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认清中国教育缺陷 相关知识介绍
更新时间：2017-08-26 19:30
【摘要】通过上文我们已经知道了，中国教育现状不太乐观。有西方学者认为，尽管中国拥有世界上非常优秀的学生，但这并不能掩盖其教育的缺陷。那么，中国教育缺陷有哪些呢？下面就针对这个问题做简要介绍。
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中国的学生从小学就开始接受一系列的标准化考试，这种僵化的评价和选拔体制严重制约了学生的发展。学生只能按照家长与教师的安排进行学习，每天从清早7点学习到晚上11点，因此，他过的是一种不完全的生活。
中国的学生迫于就业的压力而一心只想考进名校，因此在选择专业的时候几乎不考虑自己的兴趣，一个喜欢文学的学生可能在父亲的决定下报考会计专业。学生被迫放弃了挖掘自身潜力的机会，也许，很多潜在的化学家、文学家、生物学家都被塑造成了二流的电脑程序员、会计师或者商人。
中国父母对孩子期望过高，孩子被支配、被指责得太多，会变得脆弱，他们最怕犯错误，最怕失败，所以为了避免错误，反而放弃了提出问题的机会，放弃了在失败中学习的过程。长大后，孩子不仅失去了创造和想象的能力，而且会变得患得患失。
中国父母不是爱孩子的真实，而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为自己的空间，而是别人怎么做，孩子也要怎么做的盲从产物。兴趣对于大人和孩子同样重要，想做的事，别人不让做，他也想做;不想做的事，只会事倍功半。
中国父母对孩子的强化提高不是永久性的，即使初期超逾别人，但是当大家都起步后，前者的优势就消失了。因为被强压后学习到的知识、思维、逻辑和推理，是被动的。
慧择提示：以上为您介绍的是中国教育的主要缺陷，正是这些缺点遏制了孩子的健康发展，也成为孩子成长的绊脚石。父母应对自己的教育方法有所认识，若存在以上问题，应及时改正，避免一错再错。
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中国的学生迫于就业的压力而一心只想考进名校，因此在选择专业的时候几乎不考虑自己的兴趣，一个喜欢文学的学生可能在父亲的决定下报考会计专业。学生被迫放弃了挖掘自身潜力的机会，也许，很多潜在的化学家、文学家、生物学家都被塑造成了二流的电脑程序员、会计师或者商人。
中国父母对孩子期望过高，孩子被支配、被指责得太多，会变得脆弱，他们最怕犯错误，最怕失败，所以为了避免错误，反而放弃了提出问题的机会，放弃了在失败中学习的过程。长大后，孩子不仅失去了创造和想象的能力，而且会变得患得患失。
中国父母不是爱孩子的真实，而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为自己的空间，而是别人怎么做，孩子也要怎么做的盲从产物。兴趣对于大人和孩子同样重要，想做的事，别人不让做，他也想做;不想做的事，只会事倍功半。
中国父母对孩子的强化提高不是永久性的，即使初期超逾别人，但是当大家都起步后，前者的优势就消失了。因为被强压后学习到的知识、思维、逻辑和推理，是被动的。
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