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发展农村教育 改革春风悄然兴起

更新时间:2013-05-24 10:27
  【摘要】根据调查发现,目前我国农村教育仍然存在着许多不足。生源逐年减少、师资力量薄弱、学校硬件设施落后……为解决这些问题,促进农村教育的更快发展,一场全国范围内自上而下的农村教育改革已然开始。
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  农村教育财政投入增加
  来几年我国教育投入总量将不断增加,教育投入的增加主要用于大力加强农村教育,特别是农村义务教育。
  在加大教育投入方面采取了“一个百分点”政策,就是本级财政支出中教育经费所占比例每年比上年提高1个百分点。经过努力,教育经费占整个GDP的比例,5年中从2.45%增加到3.41%。同时,在这几年中我国GDP增长速度很快,教育投入在全国范围内增长较大,确保了《面向21世纪教育振兴行动计划》的顺利实施。周济说,实施新一轮《教育振兴行动计划》,一方面希望政府加大投入,另一方面希望社会力量加强对教育的投入,共同努力,让教育事业发展得更好。

  农村义教阶段贫困生享受“两免一补”
  《2003-2007年教育振兴行动计划》提出,到2007年,全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都享受到了“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费),努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。计划指出,要建立和健全助学制度,扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育。继续设立中小学助学金,重点放在中西部农村地区。对家庭经济困难学生,逐步扩大免费发放教科书的范围,逐步免除杂费,为寄宿学生提供必要的生活补助。目前,这一计划已经全面实施,且取得了较好的成绩。
  由于政府财力所限,在义务教育阶段,我国目前只能做到不收学费,而收取少量的杂费,维持学校的正常运转。为了控制收费水平,教育部等三部委提出“一费制”收费办法,将农村小学生每学年的收费控制在160元,农村初中生控制在260元。但据教育部门调查,在农村初中辍学生中,因家庭经济困难辍学的比例占了50%—60%,一二百元的书杂费同样让他们难以迈进学校的门槛。

  慧择提示:农村教育是个沉重的话题,我们却必须一次次认真地提起。农村孩子的教育一直备受人们关注,国家也采取了相应的改革措施,取得了不错的成绩。但农村教育改革不容懈怠,发展农村教育任重而道远。