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大连保监局三举措推进干部培训工作常态化

更新时间:2015-03-13 08:53

  【摘要】为了进一步加强和规范干部教育培训管理,推进大规模培训干部工作健康有序地开展,近日,大连保监局主要采取三项举措推进干部培训工作常态化。那么具体是哪三项举措呢?

  大连保监局围绕能力建设,建立干部培训教育管理制度,推行集中面授与网上自学相结合学习模式,实施以赛促学、以测督学管理机制,坚持“三性”原则推进干部培训工作常态化。

  一是坚持教育培训工作的针对性,区分培训对象设定学习任务。根据不同的受训对象,采取学习任务差别化的培训管理模式,分别针对党员领导干部、支部委员、党员、现场检查人员、新入局人员等设定年度培训与学习任务;紧贴干部需求设置培训课程,培训内容覆盖了保险法律法规、政策新规,经济金融理论,宏观经济形势,保险新产品介绍,公文写作训练、财务知识及运用、常用技能、廉政警示教育等;围绕培训效果设计培训形式,推行集中面授与网上自学相结合的学习模式,网络学习重在扩面,课程涵盖法律法规、金融保险基础理论、财会基础知识、产寿险实务操作、办公自动化等专业及综合能力的培养等70余门,集中面授意在打点,突出公文写作训练、监管信息化应用、稽核检查技能、思想政治教育与通用技能等。

  二是坚持教育培训工作的实用性,不断强化培训工作助力监管工作的作用。突出综合能力,增加现场检查、非现场监管、财务分析、网络监管等专业能力的培养,并通过岗位实际工作和专项任务攻坚的历练方式,不断强化监管干部综合能力和处理复杂问题的能力;夯实业务功底,利用局内保险监管讲堂的平台,组织处级干部和业务骨干走到台前、走上讲台,围绕依法行政、法律法规及政策解读、监管热点及行业专题等指定或自发组合各个专项授课小组,准备课件、承担授课任务,以教促学,进一步加深对专业知识、政策的理解和把握;强化专业技能,把学习调研作为培养监管能力的重要途径,以处室为单位申报调研课题、制定调研方案,局领导亲自参与,带领监管干部在实践调研中学习提高,从综合处室抽调干部参加现场检查,选派干部参加保监会的全国性检查,加大现场检查的问题分析和检查经验的总结分享,促进监管干部在实战中锻炼成长。

  三是坚持教育培训工作的持久性,坚持从培训工作标准化、规范化、科学化入手,着力培训制度等基础建设,确保干部培训与培养的作用和效果。建立学习型组织建设的长效机制,进一步完善党委中心组学习制度,将处级干部纳入学习范畴,增加年度调研专题,强化领导干部走基层、访民情、解民忧的工作作风和学习要求,落实支部学习制度;完善培训管理制度,出台《大连保监局干部培训工作管理办法》、《2014-2018年大连保监局党员教育培训工作实施方案》,进一步明确了学习的方式和要求;强化学习培训的考核激励,把学习态度、学习主动性作为干部管理和作风建设的主要内容之一,加强干部参训情况及学习效果的管理与考核,建立干部培训档案,全面真实地记录干部年度接受各类培训、锻炼和学习的情况。

  慧择提示:大连保监局主要采取三项举措推进干部培训工作常态化,即坚持教育培训工作的针对性,区分培训对象设定学习任务、坚持教育培训工作的实用性,不断强化培训工作助力监管工作的作用以及坚持教育培训工作的持久性,确保干部培训与培养的作用和效果。