传统儿童游戏的好处有哪些

　　【摘要】传统儿童游戏有它独特的魅力，才会一直留存。有很多小孩都比较喜欢传统儿童游戏。不仅是孩子喜欢玩，很多家长也都喜欢跟他们一起玩，也许这些传统游戏孩子家长以前玩过的呢。那么传统儿童游戏有什么好处呢，下面就让小编告诉您。

　　传统儿童游戏好处一：拓宽了游戏空间，丰富了幼儿的生活，发展了幼儿的创新能力
　　拓宽了游戏空间，丰富了幼儿的生活。由于传统儿童游戏不受时间、地点、材料、规则的限制，因此将其融入幼儿的一日活动之中，使幼儿摆脱空间、时间的约束，极大地丰富了幼儿的生活。幼儿可以充分利用来园时间、自由活动时间、饭前、饭后、起床等时间，开展材料简单或无需材料的游戏。如：指鼻点物，剪刀石头布等。通俗易玩的传统儿童游戏很快被幼儿所掌握，并成为幼儿生活中不可缺少的一部分。
　　材料简单、废物利用、一物多用，是现代玩具所无法比拟的。如：沙包，小朋友可以玩很多游戏：按颜色分类，数一数、比一比多少；可以练习平衡：头顶沙包走、背驮沙包爬等。这样既节约了“开支”—减少老师准备游戏材料的时间，又为游戏的开展创造了很好的条件。
　　规则创新，变化无穷。传统儿童游戏之所以经久不衰，在于它的简单，在于它的规则的不断创新，满足了幼儿的好奇、探索的欲望。幼儿在玩的过程中，愿意自由组合游戏，并且在游戏熟练以后，幼儿还会自己创造，拓宽游戏、发展游戏。如：粘桨糊，开始的时候，小朋友只会玩相同部位粘住，熟练后，小朋友便想出许多不同的粘法，非常有趣。又如：金锁、银锁这个游戏，幼儿玩熟练后，会在游戏中想出许多其他奇妙的锁，同时还可以变化游戏规则：比如人物参与的变化等等。

　　传统儿童游戏好处二：为幼儿游戏提供了良好的心理环境
　　传统儿童游戏具有自由、自然、自发的特点，教育目标围绕幼儿自发学习而完成，没有任何压力。整个游戏活动中，幼儿关系融洽、活泼、愉快，使良好的个性心理品质得到了很大的发展。如胆怯、自卑的幼儿，在老师的鼓励下，帮他找到合作伙伴，根据他的能力调整目标，使其获得成功，增强自信心。我班有个叫田元的小朋友性格内向，参与活动很少。可在自发的传统儿童游戏中，在教师的引导下，他先选择了一个“大纽扣”，学会了，他便自己去找小伙伴一起玩“大风车”，慢慢地学会了交往。由于传统儿童游戏源于自然、自由、自发，教师不过多地加以限制、要求，在游戏活动中使具有不同心理倾向的幼儿融会一体，消除了幼儿的心理障碍，使良好的心理品质得到了发展。

　　传统儿童游戏好处三：传统儿童游戏促进了幼儿的全面发展
　　帮助幼儿摆脱自我中心，培养了幼儿交往、合作的精神
　　传统儿童游戏来源于生活，许多游戏需要二人及二人以上才能开展，游戏的这些规则促使幼儿摆脱自我中心，向社会合作发展。每个游戏的规则是每个幼儿必须遵守的。游戏对幼儿的诱惑，会使他们控制自己的行为而遵守规则，也让幼儿从新的角度看问题。这样，幼儿在与同伴游戏中掌握了规则，从而形成人际协调的合作关系。游戏的规则，有的是明显的规则，有的是隐藏的规则，幼儿必须按照规则控制自己的行为，学会用规则协调关系。游戏的兴趣使幼儿愉快的服从游戏规则，约束自己。开展传统儿童游戏以来，幼儿学会了商量和分工合作，提高了幼儿的交往、合作能力。
　　促进幼儿语言能力的提高
　　语言本身是一种概括化的符号，是代表一类事物的象征。幼儿不是简单的学习语言，而是学习用组合的方式把语言作为思想和行动的工具。传统儿童游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的交流迫使他们相互表白，逐渐学会了表达，丰富了词汇。而且游戏中的儿歌趣味性强，有节奏性，朗朗上口。
　　锻炼了幼儿的体魄，促进了幼儿身体的健康发展
　　许多传统儿童游戏的主要功能是体育，即锻炼身体。幼儿喜欢玩自己选择的传统儿童游戏，沐浴在阳光下，沉浸在游戏的快乐之中，使身体得到全面的锻炼。如：荷花荷花几月开、切西瓜、老狼老狼几点钟、猫捉老鼠等等这些集跑、跳、走、钻、爬为一体的传统儿童游戏，让幼儿百玩不厌，成为幼儿锻炼身体的主要手段。
　　当然，传统儿童游戏一定还具有许多潜在价值，有待于我们发现、保存和发展。我们将进一步落实好“古为今用，洋为中用”的方针，让幼儿园的传统儿童游戏在幼儿的发展中体现更大的作用。

　　慧择提示：以上就是小编给您介绍的传统儿童游戏的好处。从上面您就可以知道传统儿童游戏深受孩子的喜爱。传统儿童游戏不是电子游戏，它更注意的是互动性，和对孩子的教育性。当然不是每一个孩子都喜欢传统儿童游戏。