儿童小提琴技能培养的五种基本常识

　　【摘要】您知道该如何给孩子进行小提琴培训吗？下面为大家列举了五种儿童小提琴技能培养常识，分别在小提琴的构成、儿童的学习兴趣和家长的参与等方面做了介绍，以下是具体的内容，您一定要详细阅读哦。

　　儿童小提琴技能培养常识一
　　应用谱号：高音谱号，不移调记谱。
　　结构组成：琴身（包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱）、琴弦系统（包括弦轴、挂弦板、琴马和琴弦）和琴弓。
　　使用材质：琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳；
　　琴 弦：金属丝；琴弓：马尾。
　　乐器特色：属提琴族乐器中的高音乐器，艺术表现力丰富，音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的魅力。

　　儿童小提琴技能培养常识二
　　要培养儿童对音乐和学习乐器的兴趣，家长也不要只是尽“义务”,也应对此产生兴趣，喜欢孩子演奏的每一首乐曲，并给予鼓励。
　　根据以往经验，一般学习小提琴的孩子家长至少有一方是喜欢小提琴的，学什么乐器无所谓的家长，我至今还没见到过!学琴的前3年时间其实更多的是对家长的“考核”，你是否能够陪同孩子上课，是否够陪同孩子把老师布置的作业很好的完成，家长的监督、指导是学生实现老师教学要求的保证，而且只有每次上课都达到老师的要求，进步才能快，孩子通过努力受到的每一次表扬，看到自己的进步（特别是看到自己比别人进步得快时）那种成功感会促使他更好的学习。所以家长的配合是一切良性循环的开始！

　　儿童小提琴技能培养常识三
　　在儿童初学阶段，家长最好也在课堂上学一点音乐的基本知识，如节拍、音符等, 同时也要学些小提琴演奏的基本方法。在教初学儿童时要求家长亲自体验一些基本动作,如持琴、握弓、手臂运弓动作、手指按弦动作、在指板上的位置、距离等,这样才能更好地辅导孩子。
　　家长可以陪儿童一起观看tv播放的音乐会节目，如有可能带孩子去听音乐会，文艺表演，鼓励孩子参加一些学校的文艺活动。引导孩子去欣赏和关注小提琴演奏，是使孩子形成良好声音概念的必要补充形式。

　　儿童小提琴技能培养常识四
　　小提琴是一切弓弦乐器中流传最广的一种乐器，也是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一。<BR>现在的四弦小提琴是16世纪从老式的三弦小提琴发展来的，1650-1730年间经斯特拉迪瓦里、阿马蒂和瓜尔内里等家族加以改进而臻于完美。再后来的改良包括加长指板，增加腮托，用钢丝和尼龙丝取代肠线琴弦等。
　　小提琴是最具表现力的乐器之一，演奏技巧极其丰富，作曲家们经常用以引发作品的基调。
　　小提琴在交响乐队中，分为第一小提琴和第二小提琴。第一小提琴常担任乐曲的主旋律，第二小提琴则担任乐曲主要声部的和声伴奏。此外，小提琴也常在室内乐和小品中常用于独奏。
　　小提琴不仅是管弦乐队中最重要的乐器，同样在室内乐，民谣乐，爵士乐等领域散发其迷人的魅力。因为它是多才多艺的，既能唱出悠扬如诗般的曲调，又有时让人感到耳花缭乱。
　　小提琴属于弦乐器，音域至少三个八度，琴身由木材制成，琴弦则由纯钢制成。它的长度是多种多样的，但琴身常在36厘米左右。

　　儿童小提琴技能培养常识五
　　意大利的小提琴是世界上最好的，特别是阿马提家族的。在小提琴制造的过程中，琴弦要经受7.7公斤向下的重力。
　　现代的管弦乐团通常有大约有24把小提琴，分成第一小提琴和第二小提琴两个部分，在演出中小提琴的任务要比任何其它乐器都重。它们的发音清澈脱俗，经常与其它的乐器形成鲜明对照。
　　小提琴也是至高的室内乐器，许多作曲家为它精心谱写乐曲。其中，弦乐四重奏的配置是最佳的，它用两把小提琴，一把中提琴，一把大提琴。在这一组合中，小提琴在其它提琴家族成员的协奏下无疑显得高贵且游刃有余。小提琴在乡村乐的应用是很有名的，发展于美国南部，是英国移民喜闻乐见的乐器，如今被继承下来。这种以小提琴为主的乡村乐，滑音和双音等装饰音用的相当普遍，其中有越来越快的演奏，可以让空气充满幻想与激情。
　　用弓来拉两根弦可以演奏双音和弦。在有些情况下，要用指来弹拨弦。双滑音则要在拉弦的同时用手指在琴弦上游动。

　　慧择提示：家长在进行儿童小提琴技能培养时自己最好也在课堂上学一些音乐的基本常识，这样有利于更好的在课后辅导孩子。家长还可以多鼓励孩子参加文艺活动，锻炼孩子的交际能力和舞台表演经验。