两个案例剖析 解读家庭教育的重要性
更新时间:2017-08-26 06:49
【摘要】正所谓“染于苍则苍,染于黄则黄”,家庭是孩子生命的摇篮,父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子有着深远的影响。孩子健康快乐的成长,离不开家庭教育。为帮助您更好的认识家庭教育,下面就通过两个案例做简要介绍。
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案例一
小A是一个平时少言寡语的小女孩,打扮得却很像一位假小子,非常听话,上课从来不讲话,却也从不发言。可是有一段时间,老师发现她竟然接连好几天没做作业,考虑到她性格内向,开始老师让她回家补上就行了,老师不批评。可没想到平时那么听话的她竟然只补了一小部分。问她原因,她一句也不回答。老师心想:“这孩子怎么了,这可不是一个好兆头,应该问问家长怎么回事?”于是让她请家长来一趟,结果等了三天都没来,而且每一天她都会撒一个在成人看来十分可笑的谎。事情更严重了,老师于是亲自在放学时到校门口请其家长来谈谈。她妈妈到办公室后,刚跟她妈妈说了一句:“小A这几天作业一直没有完成。”话还没说完,她妈妈就冲上前,“啪”地使劲打了小A一巴掌,自己马上也红了眼眶。
原因分析:老师立刻被吓呆了,从来没见过这么严厉的家长,赶紧上前劝住她,她眼泪马上流了下来,对老师倾诉起来,原来她自己是个文盲,自己深深感受到了没有知识的苦处。而且因为她生了个女儿,婆家的人有些看不起她,她就更希望女儿能够成才,能够胜过妯娌生的儿子,为她争口气。 因为这位家长这么地望女成凤,就给孩子过大的压力,对孩子说只要被老师批评,就绝不饶她。平时只要小A学习上有退步,就对她不是打就是骂。这次她作业没完成又害怕妈妈发现会骂她,就只好偷偷躲在卫生间里补,但时间不够,没有做完。
案例二
一名叫小B的男孩,聪明,但极其懒惰,缺乏自觉性,不爱做作业,一份十分钟就能完成的作业就是不做,宁愿第二天被老师罚做两遍也不做。这还是小事,更让老师觉得可怕的是他很会撒谎,一次他告诉老师语文练习册没带,还信誓旦旦地说绝对有完成,第二天一定带来,可第二天又说忘带了,第三天说练习册没了,全家人一起帮忙找,把家翻了个底朝天,有可能是星期天奶奶洗书包时弄丢了,看他一脸诚恳的表情,老师又一次信了他,让他晚上叫爷爷带他去买,他连声说好,还说在新华书店一定能买到。戏剧性的一幕是,第二天一大早,我刚好在校门口碰见他爷爷,就问:“小B的书买到了吗?”他爷爷听了,丈二和尚摸不着头脑,说根本没去买书,昨晚倒是一个人躲在房间里补作业到很晚。这时老师才恍然大悟,原来小B同学把老师蒙了整整四天。
原因分析:老师知道小B是个较叛逆的男孩,于是没有粗暴地批评他,老师认为他这种说谎行为的形成,一定是有深刻的原因的。要把根源找出来,才能帮助他。于是找到了他,以朋友的身份和他谈天,在谈天中了解到:小B的父母在美国开中餐馆,爷爷在国内做生意,家境非常富裕,由于这个孩子从小不在父母身边,大人们都觉得对他亏欠很多,因此物质上要什么有什么,平时做错了事,或是不想做作业,家长也不舍得责骂。久而久之,他便养成了这种坏习惯。而且更令人吃惊的是,他说他的这些毛病都是从爸爸那学来的,他爸爸平时就很懒,天天睡觉,餐馆全是妈妈一个人起早贪黑地打理。而且平时如果爸爸没钱用,还会想着方儿从爷爷那儿骗,甚至偷拿。所以小B也常常从家中偷拿钱买东西。
慧择提示:通过上述两个案例我们可以看出,家庭教育在孩子成长过程中有着重要的作用。在对孩子实施教育的整个过程中,家庭教育有着学校教育和社会教育所无法替代的作用,父母要深刻认识到这一点。