儿童玩具 孩子的乐园

    【摘要】我想父母都会为自己的孩子买儿童玩具，感觉小孩子天真美好，就是来玩的。而父母也会满足孩子对玩具的欲望。其实儿童玩具有很多种，也有很多作用，也有自己的品牌。因此市场上的儿童玩具也更是层出不穷。

　　1、儿童玩具的种类
　　拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
　　游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
　　数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
　　工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
　　益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
　　积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
　　交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
　　拖 拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。
　　拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
　　卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

　　2、国外儿童玩具的品牌
　　美国费雪牌FisherPrice、美国孩之宝Hasbro、美国儿乐宝Playskool Playskoo、丹麦乐高LEGO 乐高积、德国仙宝SIMB、德国NICI、法国智比Smoby、日本万代Bandai Banda、瑞典维京Vikingtoys。

　　3、儿童玩具的作用
　　(一) 发展幼儿动作，增强幼儿体质
　　动作的发展是幼儿进行各种活动最基本的条件。幼儿动作发展不仅可以扩大他们的活动范围，促进幼儿对周围事物的认识能力和适应环境的能力。
　　(二) 增进幼儿的知识，开发幼儿的智力
　　玩具是促进幼儿智力发展的教科书。婴儿出生后发育非常快，4岁以前是幼儿智力发展的关键期，这一时期，幼儿一是需要充足的营养，二是需要外界环境不断地给予刺激。玩具就能促进幼儿大脑发育和智力发展的新鲜刺激，玩具向幼儿局部地再现了成人世界，再现了人类科学进步、社会变革、风俗习惯和价值观念等内容，同时也向幼儿传播了文化。幼儿依赖玩具来活动和学习。
　　玩具可以开发幼儿的智力，主要是通过对玩具的看、摸、摆弄来完成的。比如给幼儿彩色套捅，幼儿通过拆开排列、观察、比较后，既认识了颜色，又认识了大小。各类交通工具玩具如动物类、家具类玩具等，幼儿在玩的过程中，不仅认识了其性能、用途等，而且还懂得了分类。同时.幼儿在玩耍中还能获得各种知识信息，积累感性经验，从而产生探索周围生活事物的兴趣。特别是那种专为开发幼儿智力而设计的儿童益智玩具，更是启迪幼儿智慧的最佳工具。
　　(三）培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德
　　学前阶段，德育主要是培养幼儿习惯于遵守公共秩序和公共道德规范，向幼儿传递相应的价值观念让幼儿懂得处理人际关系的正确准则。这些规范不是空洞的大道理，通过玩具的操作、角色的扮演以及对成人日常生活的模仿，可使幼儿逐渐慌得相互谦让、相互尊重、尊老爱幼、分享协作等好品德，也正是操纵玩具进行游戏时，幼儿的社会性行为开始发生、发展。
　　(四) 培养幼儿时美的欣赏能力
　　对于幼儿来说，十分重要的是训练感受美和发现美的能力及培养审美的情感。许多玩具正是通过色彩、形状来表现自然的美，幼儿在玩的过程中，逐渐加深对美好事物的感受力及表现力。玩具还可以培养幼儿的艺术欣赏力。如搭积木、拼插塑、插胶粒等，幼儿都尽自己的能力将其搭、拼、插得更漂亮。
　　(五) 玩共是幼儿生活的好伴侣，使幼儿生活得充实而快乐
　　我国独生子女越来越多，在家里无兄弟姐妹，未正式人幼儿园阶段或在家里的一段时间，幼儿需要用玩具填充他们的生活。于是玩具就成了幼儿的伴侣，幼儿可与洋娃娃窃窃私语，喂其吃饭等。其他各类玩具也是幼儿的朋友，他们用积木搭房子、摆火车，而且嘴里不停地模仿各种声音，从中获得快乐与满足，所以说玩具消除了幼儿的孤独与寂寞，更使独生子女在家获得莫大的安慰。
　　(六) 培养幼儿的创造性
　　玩具是幼儿认识世界的工具，也是培养幼儿创造性的工具。如幼儿用胶塑进行拼插活动，当拼成一个正方体时，幼儿说这是“电视机”，他边装作换台，边讲着故事，幼儿如此自己拼插物体、自己编故事的过程就是创造性的过程。幼儿天生就具有创造性，幼儿的这种创造性应当受到成人的重视与鼓励。

　　慧择提示：玩具是儿童的天使，为什么这样说呢？在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色，优美、奇异的造型，灵巧的活动，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起幼儿的兴趣，好的玩具能激发幼儿做游戏的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣。